Face au succès grandissant des tablettes tactiles sur le marché, beaucoup s'interrogent sur les vertus pédagogiques de ce nouvel outil. Plusieurs états américains et européens dotent leurs institutions scolaires de tablettes à des fins d'expérimentation en classe et à la maison afin d'identifier quels contenus, applications et services seraient les plus appropriés.

En Belgique, les choses bougeraient également comme le sous-entend l'article de la Libre Belgique du 12 avril 2011.

Les enjeux sont importants pour les constructeurs et les éditeurs scolaires car le succès des tablettes dépendra surtout des ressources qu'elles pourront proposer au monde de l'éducation : un contenu interactif de qualité et des manuels, dans un premier temps.