Le Centre d’Informatique pour la Région Bruxelloise (CIRB) achève la livraison de tablettes tactiles aux écoles secondaires désireuses d’utiliser ce nouvel outil pédagogique pour leurs élèves. Cet équipement faisait partie des trois options d’équipement offertes aux écoles secondaires dans le cadre du Plan Multimédia, les deux autres choix étant un package PC ou un package projecteur interactif.
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L'option « tablettes » (des iPad 4 Retina avec connexion wifi et 16 Go de mémoire) a été choisie par 33 écoles. Celles-ci reçoivent également un chariot sécurisé pour transporter facilement les iPad d'une classe à l'autre et les conserver à l'abri du vol. Le choix des iPad se base sur la recommandation du fournisseur sélectionné par appel d’offre pour les 3 options de ce nouveau déploiement du Plan Multimédia, sur base d’un cahier des charges technique neutre en termes d’appareils et de marques.
À l'Institut Marie-Immaculée Montjoie d’Anderlecht, les tablettes seront utilisées par les classes de langues et de sciences : « Les tablettes permettent de mieux illustrer les cours et de capter davantage l'attention des élèves qui baignent dans cet environnement. Ils sont donc plus calmes et assimilent mieux les matières. Les professeurs utilisent des vidéos, des cours en PDF, différents documents graphiques que les élèves consultent sur leur tablette. Les élèves peuvent consulter les contenus multimédias hors de l'école sur le matériel de leur choix. »
L'arrivée des tablettes enthousiasme M. Islamaj, directeur de l’institut COOVI : « Les tablettes nous seront très utiles pour les cours de la section Restaurant-Cuisine. Elles apportent une plus grande interaction dans la pratique et permettent une plus grande participation des élèves. L’école doit innover et les tablettes, comme outil au service de la pédagogie, s’intègrent parfaitement dans cette vision. »
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Balises : CIRB, Bruxelles, Plan multimédia

Une école où l’on apprend le français et les maths avec des iPads, ça existe déjà. Les tablettes vont-elles rapidement remplacer les manuels?
Les nouvelles technologies envahissent le domaine de l’éducation. Tablettes numériques, tableau blanc interactif… la manière classique d’enseigner est en train de terriblement évoluer.
Lire l'article de Julie Neven de l'Avenir [03-09-2012]

Interview de Manuel Dony, préfet à l'AR Ans, réalisée par Lettres Numériques en avril 2012.
L'AR Ans expérimente l'iPad dans le cadre d'un projet École Numérique "Tablettes numériques : le premier degré au banc d'essai".
> Lire l'article sur le site Lettres Numériques.

Le collège du Sacré-Cœur de Charleroi est école-pilote: les élèves vont profiter des tablettes
Le projet a pris forme début janvier. Après une formation dispensée auprès des professeurs, les premiers cours seront donnés, après les vacances de Pâques, aux élèves du 1er degré.
> Lire l'article paru dans Sud-Presse le 30-03-2012

Selon le Ministère de l'Éducation au Québec, l'apprentissage électronique contribue à la réussite scolaire en venant en aide à des élèves dont les besoins dépassent parfois les possibilités qu’offre une salle de classe traditionnelle.
Analyse des expériences menées dans différents établissements scolaires et premières conclusions.
Article de Marc Gravel à lire sur le site de MacQuébec.

Plusieurs académies, ont présenté un retour sur leurs tout premiers pas et expérimentations sur des tablettes électroniques ou des Netbook en classe. Des expérimentations à plusieurs étages, un recul sur ces expériences plus ou moins important, des pistes intéressantes de réflexion sur l'usage de ces nouveaux outils nomades, qui constituent sans conteste les tout premiers laboratoires d'essai, qui seront sans nul doute utiles à ceux qui envisagent de lancer dans l'aventure.
Lire l'article sur le site Ludovia.com [14-02-2011]