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Le numérique au service de l’inclusion [Juin 2022]


Numérique et inclusion_Juin 2022

«Le numérique au service de l’inclusion » est une publication trimestrielle de l’Espace Formation et du CRETH, s’inscrivant dans le prolongement du livre « Soutenir une approche pédagogique inclusive avec l’iPad » paru en mars 2021.Le numérique au service de l'inclusion-Janvier 2022_local

Au sommaire du numéro de juin 2022

Tutoriels vidéo
* Rester concentré sur une tâche - Accès Guidé
* Un tableau de bord de contrôle - AssistiveTouch
* Dicter un texte avec ponctuation - Dictée vocale
* Adapter l’affichage écran - Zoom
* Un clavier externe adapté - Réglages Clavier

À utiliser au quotidien...
* Plongée en eaux calmes - Sons en arrière-plan
* Contrôler l’iPad à la voix - Contrôle vocal
* Annonce Interphone sur HomePod mini avec Siri

Ressources
* Aide en ligne sur les fonctionnalités démontrées
* Informations Produits: claviers externes adaptés, HomePod mini
* Les fiches du CRETH
* Challenge iPad de sensibilisation à l’accessibilité

> Télécharger sur iBooks Store "Le numérique au service de l'inclusion - Juin 2022"

Le numérique au service de l’inclusion [Janvier 2022]

Janvier 2022_illustration

«Le numérique au service de l’inclusion » est une publication trimestrielle de l’Espace Formation et du CRETH, s’inscrivant dans le prolongement du livre « Soutenir une approche pédagogique inclusive avec l’iPad » paru en mars 2021.Le numérique au service de l'inclusion-Janvier 2022_local
Au sommaire du numéro de janvier 2022
1. sept tutoriels en vidéo présentant de nouvelles fonctionnalités d’accessibilité d’iOS:
- Réglages selon les apps
- Configurer un AirTag pour un sac à dos
- Contrôle d'attente
- Contrôle vocal
- Ajouter une légende à une photo ou une vidéo
- Récupérer le texte figurant sur une photo
- Double et triple toucher sur iPhone
2. des ressources complémentaires sur le web:
- Informations produits: AirTag, adaptateurs USB-C
- Aide en ligne sur les fonctionnalités démontrées
- Séquence pédagogique autour de la conception d’apps inclusives
- Un outil informatique adapté ?

> Disponible gratuitement sur iBooks Store

L'outil informatique pour les élèves en situation de handicap

CRETH_illustration

Le CRETH a publié plusieurs documents PDF concernant la mise en place de l’outil informatique en classe pour les élèves en situation de handicap.
> Utilisation de l'outil informatique en classe : conseils généraux
> Utilisation de l'outil informatique en classe : Apprentissage
> Pourquoi et quand faire appel au CRETH
> Introduire une demande au CRETH
> Liens utiles

Si vous souhaitez en savoir plus sur les fonctionnalités de l'iPad, suivez le webinaire EduLABTV " Comment inclure les élèves à besoins spécifiques grâce à l'iPad ? le 17 novembre 2021 durant lequel Vincent Leone, formateur Apple déficient visuel, vous démontrera comment la technologie peut briser la barrière de la différence.
> Inscription au webinaire

Soutenir une approche pédagogique inclusive avec l'iPad



Cette publication réalisée conjointement par le CRETH et l'Espace Formation Anaïtis propose 40 vidéos et galeries photos démontrant les fonctionnalités d'aide intégrées sur les appareils Apple, mais aussi des apps et stratégies de classe permettant de soutenir une approche pédagogique inclusive avec l'iPad.

Disponible gratuitement sur Apple Books
> Télécharger "Soutenir une approche pédagogique inclusive avec l'iPad" [version iBooks - 1,4 Gb]
Soyez patient·e, le téléchargement de cette version comprenant toutes les vidéos peut prendre plus ou moins de temps, suivant les performances de votre connexion Internet.

Cycle de formation "iPad, un outil pour soutenir l'inclusion scolaire"

Banner_Cursus API
Pour certains élèves, un dispositif numérique est un outil indispensable pour poursuivre leur scolarité.
Léger, peu encombrant, simple à utiliser, remplaçant parfois du matériel encombrant, suscitant l'intérêt et la motivation des élèves, l'iPad devient vite un compagnon, un assistant incontournable pour poursuivre un cursus scolaire.

Ce cycle de formation organisé par l'Espace Formation Anaïtis à destination des enseignant·e•s propose de découvrir la manière dont l'iPad peut soutenir les apprentissages de tous les élèves.

> En savoir plus

Répertoire Accessibilité

Voici quelques ressources, répertoires d'apps, présentant des apps et outils pour répondre aux besoins spécifiques de certains élèves.

Ressources Accessibilité
Wakelet  iPad & Accessibilité
Répertoire Listly

Guide de l'utilisateur de l'iPad [iPadOS 14]

iPadOS14_Accessibilité

Ce document reprend les fonctionnalités d'accessibilité décrites dans le Guide de l'utilisateur de l'iPad (version iPadOS 14).
> Accessibilité - Guide de l'utilisateur de l'iPad [iPadOS 14]

iPad et accessibilité

Ce livre réalisé par notre stagiaire à l’Espace Formation présente
- les réglages de base de l’iPad et les fonctionnalités intégrées d’accessibilité, sous forme de vidéos explicatives
- une sélection de 50 apps utiles pour les enfants en difficulté d’apprentissage ou présentant des troubles du comportement
- quelques accessoires de protection ou d’assistance
- des sites de référence pour en savoir plus sur l’usage des iPad dans l’éducation spécialisée
Prix : gratuit
Pour consulter ce livre, vous devez disposer d’un iPad muni d’iBooks 3 (ou version ultérieure) ou d’un Mac avec iBooks 1.0 (ou version ultérieure).
> Télécharger le livre « iPad en éducation • Accessibilité » [pour iBooks • 357 Mb]


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iPad en orthopédagogie

iPad en orthopedagogie

Danielle Millette est orthopédagogue à la Commission scolaire de St-Hyacinthe; elle a reçu une subvention du MELS pour explorer les possibilités de l'iPad en orthopédagogie. L’objectif était de faire en sorte que les élèves, grâce à l’utilisation de l’iPad, puissent améliorer leurs compétences en lecture et en écriture, à la suite à des interventions en orthopédagogie, en suscitant particulièrement la métacognition.
Elle partage le fruit de son travail sous la forme d'un livre numérique « L’iPad en orthopédagogie ».

Prix : disponible gratuitement sur iBooks Store
Pour consulter ce livre, vous devez disposer d’un iPad muni d’iBooks 3 (ou version ultérieure) ou d’un Mac avec iBooks 1.0 (ou version ultérieure).
> Télécharger le livre de D. Millette "L'iPad en orthopédagogie"