Guides

L'iPad en primaire [P1-P2]

L’iPad en primaire

Le guide "l'iPad en primaire" propose 26 activités d'apprentissage pour les élèves de l'enseignement primaire en P1-P2. Il s'appuie sur les référentiels du Pacte pour en enseignement d'excellente (enseignement de la Fédération Wallonie-Bruxelles) et vise à faciliter l'intégration des nouveaux programmes tout en profitant des plus-values apportées par l'iPad.
> Télécharger le guide d'activités "L'iPad en primaire" sur iBookStore (format EPUB)

Le numérique au service de l'inclusion • Juin 2022

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« Le numérique au service de l’inclusion » est une publication trimestrielle de l’Espace Formation et du CRETH, s’inscrivant dans le prolongement du livre « Soutenir une approche pédagogique inclusive avec l’iPad » paru en mars 2021.
Au sommaire de ce numéro de janvier, tutoriels vidéo présentant de nouvelles fonctionnalités d’accessibilité d’iOS et d’iPadOS, des ressources complémentaires sur le web et une séquence pédagogique autour de la conception d’apps inclusives.
> Télécharger le numéro de juin 2022
> Télécharger le livre "Soutenir une approche pédagogique inclusive avec l'iPad"

Le numérique au service de l'inclusion • Janvier 2022

Janvier 2022_illustration
« Le numérique au service de l’inclusion » est une publication trimestrielle de l’Espace Formation et du CRETH, s’inscrivant dans le prolongement du livre « Soutenir une approche pédagogique inclusive avec l’iPad » paru en mars 2021.
Au sommaire de ce numéro de janvier, tutoriels vidéo présentant de nouvelles fonctionnalités d’accessibilité d’iOS et d’iPadOS, des ressources complémentaires sur le web et une séquence pédagogique autour de la conception d’apps inclusives.
> Télécharger le numéro de janvier 2022
> Télécharger le livre "Soutenir une approche pédagogique inclusive avec l'iPad"

Soutenir une approche pédagogique inclusive avec l'iPad



Cette publication propose 40 vidéos et galeries photos démontrant les fonctionnalités d'aide intégrées sur les appareils Apple, mais aussi des apps et stratégies de classe permettant de soutenir une approche pédagogique inclusive avec l'iPad.
> Télécharger "Soutenir une approche pédagogique inclusive avec l'iPad" [version iBooks - 1,4 Gb]
Soyez patient·e, le téléchargement de cette version comprenant toutes les vidéos peut prendre plus ou moins de temps, suivant les performances de votre connexion Internet.Soutenir une approche pédagogique_cover - 1

Utiliser l'iPad sans connexion Internet

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Un des enjeux majeurs que la crise consécutive à la pandémie a mis en lumière est l’accès inégal aux technologies et aux outils numériques nécessaires pour maintenir une continuité de l’apprentissage : pour diverses raisons, un élève n’a pas toujours accès à un ordinateur ou à une tablette, à Internet, à une bande passante suffisante et stable pour effectuer les travaux scolaires, les devoirs.
Si la connexion Internet reste indispensable aux activités de collaboration, de partage, de synchronisation, de mise à jour sur un ordinateur ou une tablette, force est de constater qu’elle a tendance à induire un comportement passif des élèves éloignés de l’école (visionner des vidéos, écouter un cours à distance, récupérer des ressources existantes …).
Mais la question reste posée : peut-on utiliser un ordinateur, une tablette sans connexion Internet, sans réseaux sociaux, sans YouTube ni Google… ?
La réponse est oui en ce qui concerne l’iPad qui conserve tout son intérêt d’outil au service des apprentissages, car les technologies et applications embarquées stimulent l’imagination, la créativité et favorisent la production de contenus.
Ce document présente 36 exemples d’activités sur iPad réalisées avec les apps Apple intégrées et gratuites; elles sont reproductibles dans tout lieu dépourvu de connexion Internet ou à l’extérieur.
> Télécharger ce document disponible gratuitement sur Apple Books.
> Télécharger ce document en version PDF

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La réalité augmentée dans l'éducation - Idées de leçons



Publication Apple consacrée à la réalité augmentée en éducation : des idées de cours et des apps de réalité augmentée qui aident les équipes enseignantes à relier différents sujets au monde réel.
> Disponible au format EPUB

Learn with Procreate

Livre Apple•Guide de l'utilisateur iPadOS 14

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Le guide de l’utilisateur de l’iPad sous iPadOS 14 est disponible en français:
Guide de l’utilisateur de l’iPad (Apple Books)

Livre Apple•Guide de l'utilisateur iOS 14

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Le guide de l’utilisateur de l’iPhone pour iOS 14 est disponible en français:
Guide de l’utilisateur de l’iPhone (Apple Books)

Le code à la portée de tous • nouvelles ressources

Le nouveau programme Le code à la portée de tous reprend les concepts des puzzles interactifs, des guides et des activités de la version précédente pour les enrichir et rendre l’apprentissage de la programmation plus accessible, en établissant des comparaisons avec le quotidien des élèves. Dans chaque chapitre du livre Le code à la portée de tous – Puzzles, le nouveau guide de l’élève consacré à Swift Playgrounds, les élèves sont encouragés à réutiliser les concepts abordés, à en découvrir de nouveaux et à s’exprimer de manière créative sur la place que prend la programmation dans leur vie. Le guide d’enseignement qui l’accompagne donne aux enseignants des idées sur la manière d’intégrer la programmation à leurs cours. Il propose aussi des conseils pour faciliter l’apprentissage, puis ancrer et évaluer les connaissances acquises.

En savoir plus
> Obtenir le guide de l’enseignant [Apple Books]
> Obtenir le guide de l’élève [Apple Books]


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La créativité pour tous

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Les guides de la collection « Everyone can create » sont disponibles en français.

Livres Apple Teacher

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Les guides de démarrage Apple Teacher sont disponibles en français (à consulter avec Books)

Enseigner avec le numérique • Guides

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L’@FLEC propose une série de trois livres très intéressants sur le numérique à l’école; ils sont rédigés par Stéphane Guérault et s’adressent l’un aux enseignants, l’autre aux parents, le troisième aux directions d’école.
Ces livres disponibles au format .ibooks sont distribués sous licence libre Creative Commons.
Un excellent travail qui sera utile à tous les utilisateurs concernés par un plan d’équipement numérique.
• Enseigner avec le numérique - Guide de l’enseignant : dans ce guide, les enseignants trouveront des pistes, des conseils et des repères pour commencer à développer un enseignement et des apprentissages avec le numérique;
• Guide des parents et des élèves en classe connectée : guide d’accompagnement pour les parents et les élèves dans le cadre du modèle choisi par l’@FLEC "Bring your own device" (BYOD) limité à un seul modèle, l'iPad.
Guide du pilotage du numérique en établissement : guide pour les directions d’école souhaitant faire progresser les usages numériques dans leur établissement.

L'iPad en classes de dépaysement

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Ce livre présente le témoignage d’Éléonore, institutrice primaire, ayant relevé le défi de préparer, vivre et raconter les classes de dépaysement en utilisant l’iPad avec les enfants du cycle 2.
L’ouvrage est disponible au format .iBooks sur iBooks Store.
> Télécharger le livre L’iPad en classes de dépaysement

iPad en classe - Témoignages d’enseignants et usages en classe

Le livre « iPad en classe - Témoignages d’enseignants et usages en classe » prolonge la lecture de la brochure PDF « iPad en classe - Ressources pour un déploiement en milieu scolaire »; il présente les usages en classe ainsi que des témoignages d’enseignants et des ressources pour mener une réflexion sur un projet d’intégration de tablettes dans un établissement scolaire à l’intégration des tablettes en classe.
Pour consulter ce livre, vous devez disposer d’un iPad muni d’iBooks 3 (ou version ultérieure) ou d’un Mac avec iBooks 1.0 (ou version ultérieure).


iPad à l'école: ressources pour le déploiement

La tablette est un des outils qui facilite la différenciation pédagogique et rend plus concret l’enseignement et l’apprentissage.
La brochure « iPad en classe » présente aux équipes éducatives, aux directions d’établissement scolaire, aux enseignants porteurs de projets numériques les étapes pour monter un projet d’équipement, les solutions matérielles, logicielles mais aussi l’accompagnement professionnel unique offert aux utilisateurs des outils Apple dans le monde de l’éducation.
> Télécharger la brochure « iPad en classe » [PDF- 11,6 Mb]

Le livre « iPad en classe - Témoignages d’enseignants» [iBooks - 180 Mb] est un complément à cette brochure.
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Everyone can code

Apps en classe : titres en français

La série Apps en classe a été créée par Apple pour fournir aux enseignants des idées sur les moyens d’intégrer des apps à leur enseignement quotidien.
Inspiré par des Apple Distinguished Educators, ce livre regroupe des activités qui permettent aux élèves de 5 à 14 ans et plus d’utiliser Explain Everything et Puppet Pals pour démontrer leurs connaissances dans plusieurs matières.

Configuration requise : Pour consulter ce livre, vous devez avoir un iPad muni d’iBooks 3 (ou une version ultérieure) et d’iOS 5.1 (ou une version ultérieure) ou un Mac avec iBooks 1.0 (ou une version ultérieure) et OS X 10.9 (ou une version ultérieure).

> Art Authority : Idées de leçons - En savoir plus [gratuit]
> Hopscotch : Idées de leçons - En savoir plus [gratuit]
> StopMotion Studio : Idées de leçons - En savoir plus [gratuit]
> SketchBook Express : Idées de leçons - En savoir plus [gratuit]
> Skitch : Idées de leçons - En savoir plus [gratuit]
> Aurasma : Idées de leçons - En savoir plus [gratuit]
> Explain Everything : Idées de leçons - En savoir plus [gratuit]
> Puppet Pals : Idées de leçons - En savoir plus [gratuit]


Extraits:
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Ressources d'enseignants

Lessons ideas

Les enseignants ADE (Apple Distinguished Educators)* publient sur iTunes U des leçons, idées d’activités en classe.
À ce jour, 21 cours ont été publiés pour l’enseignement des mathématiques , des sciences, des arts, …
La plupart des ressources sont en anglais, mais quelques productions des ADE francophones sont également publiées.

> Découvrir les ressources ADE sur iTunes U
> Consulter les idées de leçons

* Les Apple Distinguished Educators (ADE) font partie d’une communauté mondiale de plus de 2000 pédagogues explorant de nouvelles idées, ouvrent de nouvelles voies et saisissent de nouvelles opportunités en utilisant les technologies Apple. Si vous aussi souhaitez partager la manière dont vous utilisez la technologie Apple et les iPad en classe, vous pouvez devenir ADE en posant votre candidature sur le site.

L'iPad à l'école: que dit la recherche ?

Ce document, support de la présentation d’Aurélien Fievez, lors de l’Apple Camp 2014 (27-29 octobre 2014), présente les derniers résultats des enquêtes menées par le CRIFPE de l’Université de Montréal au Québec, en France et en Belgique.
Les résultats préliminaires de cette enquête avaient été publiés dans la brochure L’iPad à l’école, usages, avantages et défis et dans le livre l’iPad à l’école: de l’adoption à l’innovation - Karsenti, T. et Fiévez, A. (2014). Éditions Grand Duc: Montréal (disponible en version iBooks)
Ce travail de recherche vise à
  • déterminer les usages et les défis rencontrés par les enseignants lors de l’utilisation de la tablette tactile en salle de classe;
  • identifier les évolutions, similitudes et disparités en comparant trois pays francophones (Québec, France, Belgique);
  • présenter des exemples concrets d’utilisation de la tablette tactile en salle de classe;
  • présenter des recommandations afin d’améliorer l’intégration de la tablette tactile en salle de classe.
Le point de vue des enseignants mais également celui des parents, élèves et directions y sont présentés.
> Télécharger la présentation L’iPad à l’école: avantages, défis et nouvelles réalités pédagogiques [PDF • 10,6 Mb]